培养方案

管理科学专业培养方案

来源:管理科学与工程学院    浏览:次    发布时间:2016年05月15日
管理科学专业培养方案
(管理学类专业代码:120101
 
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的管理学、经济学、计算机等多学科理论基础知识,掌握企业管理所需定性和定量分析方法,对运营管理、组织管理、项目管理、质量管理中的实践问题具备一定的决策分析与组织实施的综合能力和素质。
二、培养要求
(一)公民素质与职业道德培养要求:
1.努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习、实践和行动;
2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设服务;
3.具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神;
4.模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德;
5.尊重事实,敢于负责。
(二)知识与能力培养要求:
1具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基本理论知识与素养;
2系统掌握管理学的基本理论、方法与技术,了解国内外现代管理的发展动态,掌握一定的实验与知识发现技能;
3熟练掌握有关经济管理问题研究的定性和定量分析方法,掌握一门以上定量分析的工具软件的应用,初步具备将管理决策的数学模型通过计算机系统应用于企业管理过程优化的能力;
4具备一定的运用现代管理理论和现代信息技术分析和解决问题的基本能力;
5熟练掌握计算机应用技术和一门外语,掌握文献检索、资料查询的基本方法; 
6.具备一定的科学研究、服务管理、技术经济分析和生产组织管理的实践能力;
7.具有较强的自学能力、创新意识、沟通能力、团队协作精神等综合素质。
(三)身体与心理素质培养要求:
1.掌握一定的体育基础知识和科学锻炼身体的基本技能;
2.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康;
3.掌握一定的心理学基础知识、技能和方法;
4.理性、严谨,乐观、开朗。
三、就业导向
在就业导向上,可以满足用人单位(包括各级政府部门、各类企业、金融机构和事业单位等)在市场研究和分析、决策规划制定、项目管理、质量管理和供应链管理等方向和领域内对应用型管理人才的需求,同时满足毕业生赴国内外知名大学或科研机构深造学习所需基本条件。
四、专业主要核心课程
管理学原理、会计学、统计学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、程序设计思维及管理实践、项目管理、质量管理、管理运筹学、管理决策模型和方法、系统工程、供应链管理、服务管理、物流学、生产与运作管理、公司战略管理、企业资源计划、财务管理等。
五、实践教学环节
结合教学组织学生参加社会调查、金工实习、专业实习、毕业实习。此外,学生还需参加读书活动、暑期社会实践、管理综合实验,撰写学年论文、文献综述和毕业论文等
六、第二课堂和创新创业安排
一方面,结合课堂教学,组织学生到各类企业参观,增加学生对企业业务流程、日常管理的感性认识;另一方面,聘请企业的经营管理人员作专题讲座,或采用与课程教学相结合授课方式;同时,组织学生开展有关专业理论的讨论和相关社会实践锻炼,大力推进创新创业教育与专业教育交叉融合,提高学生解决实际问题的能力,为学生创业和就业提供更广阔的天地。
七、修业年限
基本学制为四年,最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。
八、授予学位
符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。

管理科学专业培养方案

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