会议图片（图一）
会议图片（图二）
会议图片（图三）
会议图片（图四）
为帮助管工院20级新生尽早作好今后参加科研的准备，11月18日晚7时，管工院副院长黄健老师拨冗面向全体新生召开线上科研指导会。
会议开始，黄健副院长要求同学们从“树立模型”和“程序设计”两个方面扎实基础知识，获取基本科研“工具”。“树立模型”主要是利用包括微积分和概率与统计在内的高等数学知识、基本计量经济学知识、博弈论知识、优化知识等为首要基本科研“工具”；“程序设计”则需要同学们学好多种程序语言、学习各类算法、了解数据结构、掌握大数据分析技术，以此紧跟数据时代潮流。“树立模型”和“程序设计”二者结合，同学们便拥有了进行科研的称手工具。
接下来，黄健副院长提到英语学习技能提升的必要性，并向同学们介绍了满满的学习“干货”。由于在后期科研过程中，科研者不仅需要阅读大量英文文献，还需要用英语撰写论文向国际期刊投稿，甚至需要与国际学者交流探讨学术问题。这便要求同学们具有扎实的英语阅读能力、英语写作能力、英语听力与口语交际能力以及丰富的词汇量。黄健副院长教导同学们，要想真正提升英语技能，最重要的就是日复一日地坚持学习。
随后，黄健副院长认为，进行科研，同学们必须具备三个基本素质：一、选择自身感兴趣的微课题进行研究。如黄健副院长所言：“兴趣是做一切事的基础。”不论是在与老师指导交流中，还是在独立思考过程中，有兴趣，便会有源源不断的动力。二、坚持。科研之路必然不易，黄健副院长鼓励同学们今后在科研道路上遇到困难切莫轻言放弃，学会挑战自己，勇往直前，唯此方能取得成果。三、作好即使付出努力也不一定有较大科研成果的心理准备。科研之路的尽头本就具有众多不确定性，无数科研者终其一生也未得其果。即便如此，黄健副院长也呼吁鼓励同学们在作好心理准备的同时，大胆而坚定地探索未知科研之路。
至此，会议接近尾声，黄健副院长真诚地鼓励全体新生积极参与老师的科研项目，辅导员唐老师也嘱咐同学们把握好学习与成长的机会，不负美好大学时光！
（管理科学与工程学院）
