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管工院成功举办学风动员暨学科竞赛宣讲会

作者:关佳琪、王怡萱 发布日期:2022-12-08 浏览次数:


李冠艺老师分享经验

万兴老师发言

全体参会人员

  树立优良学风,培养竞赛精神。128日下午,管理科学与工程学院在博远楼205教室举办了“竞赛促学风,激励催进步”学风动员暨学科竞赛宣讲会。校教务处副处长万兴教授、管理科学与工程学院院长刘军老师、党总支副书记孙启老师、副院长孟秀丽老师、国贸学院李冠艺老师、管理科学与工程学院其他感兴趣的老师、2022级本科生和其他感兴趣的同学一起参加。宣讲会由孙启老师主持。

 会议开始,孙启老师介绍了宣讲会召开的背景、流程和意义。接着,刘军院长率先发言,他用生动形象的比喻介绍了学科竞赛的三大好处:首先是学习技能的提升,比赛可以加深认识,进而达到从眼会到手会的飞跃;其次,比赛会提升我们的综合技能,做到学以致用;最后,创新大赛的压力也可以转化成动力,让我们更加深入地学习思考。

随后,孟秀丽副院长发言,她认为,同学们需要拥有发现问题的能力、统筹协调的能力和解决问题的能力。对此,她提出了两点要求:同学们既要有硬实力也要有软实力,希望同学们能不忘初心,砥砺前行。

  随后,万兴教授详细介绍了互联网+竞赛政策,包括什么是互联网+比赛、学生为什么参加互联网+比赛、老师为什么参加互联网+比赛、学院为什么参加互联网+比赛和互联网+比赛的赛事准备五个方面。于学生而言,互联网+比赛可以锻炼学生的综合实践能力,是评奖评优的重要依据和宝贵的人生经历,可以和大咖们进行深度互动,获取更多资源。于老师而言,该比赛是教师的课题延伸,多方面的体现了教师的职责,培养学生的综合素质,履历更添光辉。

接着,李冠艺老师分享了互联网+比赛、挑战杯和大创等赛事的备赛经验。作为资深竞赛指导老师,李冠艺老师讲述了丰富多彩的成功项目案例,并向我们介绍了互联网+大赛参赛的各种细节。其中,他提到了“站在未来看当下”这一重要观念,鼓励同学们着眼未来判断事物的发展路径,反向倒推当下应该采取的行动。

宣讲会结束后,质管2201班赵梓含同学接受采访时说到,这次宣讲会让我们深刻了解到了互联网+大赛是什么,我们应该怎么做,这类大赛会带给我们怎样的机遇和挑战,我们能从中学到什么。

(管理科学与工程学院)